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(1)重復(fù)使用教科書
重復(fù)使用教科書,是大勢(shì)所趨。減少一本新教科書的使用,可以減少耗紙約0.2千克,節(jié)能0.26千克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳0.66千克。如果全國(guó)每年有三分之一的教科書得到循環(huán)使用,那么可減少耗紙約20萬(wàn)噸,節(jié)能26萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳66萬(wàn)噸。
(2)紙張雙面打印、復(fù)印
紙張雙面打印、復(fù)印,既可以減少費(fèi)用,又可以節(jié)能減排。如果全國(guó)10%的打印、復(fù)印做到這一點(diǎn),那么每年可減少耗紙約5.1萬(wàn)噸,節(jié)能6.4萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳16.4萬(wàn)噸。
(3)用電子書刊代替印刷書刊
如果將全國(guó)5%的出版圖書、期刊、報(bào)紙用電子書刊代替,每年可減少耗紙約26萬(wàn)噸,節(jié)能33.1萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳85.2萬(wàn)噸。
(4)用電子郵件代替紙質(zhì)信函
在互聯(lián)網(wǎng)日益普及的形勢(shì)下,用1封電子郵件代替1封紙質(zhì)信函,可相應(yīng)減排二氧化碳52.6克。如果全國(guó)三分之一的紙質(zhì)信函用電子郵件代替,那么每年可減少耗紙約3.9萬(wàn)噸,節(jié)能5萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳12.9萬(wàn)噸。
(5)使用再生紙
使用感應(yīng)節(jié)水用原木為原料生產(chǎn)1噸紙,比生產(chǎn)1噸再生紙多耗能40%。使用1張?jiān)偕埧梢怨?jié)能約1.8克標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳4.7克。如果將全國(guó)2%的紙張使用改為再生紙,那么每年可節(jié)能約45.2萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳116.4萬(wàn)噸。
(6)用手帕代替紙巾
用手帕代替紙巾,每人每年可減少耗紙約0.17千克,節(jié)能0.2噸標(biāo)準(zhǔn)煤,相應(yīng)減排二氧化碳0.57千克。如果全國(guó)每年有10%的紙巾使用改為用手帕代替,那么可減少耗紙約2.2萬(wàn)噸,節(jié)能2.8萬(wàn)噸標(biāo)準(zhǔn)煤,減排二氧化碳7.4萬(wàn)噸。